Connect with us

Pendidikan

Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 (Versi PDF ) – Muat Turun Di Sini

Avatar of Admin NP

Published

on

Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 (Versi PDF ) - Muat Turun Di Sini

Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 (Versi PDF ) – Muat Turun Di Sini

Mata pelajaran Sejarah merupakan salah satu subjek wajib yang perlu dikuasai oleh pelajar untuk lulus di peringkat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). 

Pada tahun 2013, Kementerian Pendidikan Malaysia menetapkan Sejarah sebagai subjek wajib lulus untuk memastikan para pelajar mempunyai pengetahuan yang mencukupi mengenai latar belakang sejarah negara. 

Ini juga bertujuan untuk memupuk semangat patriotisme dan memperkuat identiti kebangsaan dalam kalangan generasi muda.

Pelajar dikehendaki memahami peristiwa penting yang berlaku dalam sejarah Malaysia dan dunia, seperti perjuangan kemerdekaan negara, perlembagaan, pembentukan Malaysia, serta hubungan antara negara.

Bagi pelajar yang bakal menduduki peperiksaan, berikut ialah Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 dalam versi PDF.

Bendera lambang kedaulatan negara - Kosmo Digital


Pengenalan – Buku Teks Sejarah Tingkatan 5

Buku teks Sejarah Tingkatan 5 Sekolah Menengah dihasilkan berdasarkan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia.

Buku ini mengandungi 10 bab berdasarkan tema Malaysia dan Masa Hadapan. Tema ini terbahagi kepada empat tajuk utama.

Tajuk pertama, Pengukuhan Kedaulatan Negara dibahagikan kepada empat bahagian, iaitu Konsep Kedaulatan Negara, Perlembagaan Persekutuan, Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen serta Sistem Persekutuan. 

Tajuk kedua, Pembentukan Malaysia yang mengandungi dua bahagian, iaitu Gagasan Pembentukan Malaysia dan Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia.

Tajuk ketiga ialah Kemakmuran Negara yang dibahagikan kepada dua bahagian, iaitu Membina Kesejahteraan Negara dan Membina Kemakmuran Negara. 

Seterusnya tajuk keempat, Malaysia di Persada Dunia yang merangkumi tiga bahagian, iaitu Asas Pembinaan Dasar Luar Malaysia, Pemantapan Dasar Luar Malaysia dan Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia. 

Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 (Versi PDF )

Kandungan yang disediakan dalam buku teks ini juga menekankan kepelbagaian kaedah pembelajaran dan pengajaran seperti kemahiran teknologi maklumat dan komunikasi, kajian masa hadapan, kontekstual serta mengaplikasikan Kaedah Pembelajaran Abad Ke-21. 

Terdapat juga aktiviti Kemahiran Pemikiran Sejarah dan program Inspirasi Pelajar Inovasi Muzium (IPIM) agar murid dapat memahami sesuatu peristiwa bersejarah dengan lebih mendalam. 

Akhirnya, murid diharap dapat menghayati sejarah secara empati bagi membentuk jiwa patriotik dan pemikiran yang kritis. Elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) turut dijelmakan menerusi latihan, aktiviti dan penilaian agar murid berupaya mengaplikasikan ilmu dan berfikir secara kritis, kreatif dan inovatif. 

BACA JUGA: Cara Pinjam Buku Secara Online Di Perpustakaan Negara Malaysia


Kandungan Buku Teks Sejarah Tingkatan 5

Buku Teks : Sejarah Tingkatan 5 KSSM (2021) | Shopee Malaysia

Kandungan buku teks Sejarah Tingkatan 5 adalah seperti berikut:

Bab 1 Kedaulatan Negara

Sinopsis: 

Kedaulatan merupakan satu konsep berkaitan dengan kenegaraan yang diasaskan dan diamalkan sejak zaman tamadun Yunani. Pelbagai tafsiran oleh tokoh tentang konsep kedaulatan muncul seiring dengan perubahan zaman. 

Negara berdaulat mempunyai ciri tertentu yang menjamin hak dan kebebasannya. Kedaulatan juga penting untuk mengekalkan dan mengukuhkan kestabilan sistem politik, ekonomi dan sosial. 

Pemerintah dan rakyat negara ini mempunyai tanggungjawab untuk mempertahankan kedaulatan serta mengekalkan keunikan identiti negara bangsa Malaysia.

Intipati Pembelajaran: 

  • Konsep Kedaulatan
  • Ciri Negara yang Berdaulat
  • Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat
  • Langkah Mempertahankan Kedaulatan

Bab 2 Perlembagaan Persekutuan

Sinopsis:

Perlembagaan Persekutuan merupakan dokumen undang-undang bertulis yang menjadi teras pada sistem pemerintahan negara. 

Perlembagaan digubal berasaskan undang-undang negeri Melayu yang sedia ada dan juga tambahan unsur baharu. Perlembagaan Persekutuan Malaysia mempunyai ciri tradisional dan moden yang menjadikan perlembagaan di negara kita unik.

Perlembagaan Persekutuan berkuat kuasa seiring dengan kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Selepas itu, perlembagaan dipinda bagi menyesuaikannya dengan keperluan semasa negara.

Intipati Pembelajaran:

  • Latar Belakang Sejarah
  • Perlembagaan Persekutuan
  • Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan
  • Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan
  • Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965

Bab 3 Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen

Sinopsis:

Sistem Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen berkait rapat dengan latar belakang sejarah pemerintahan beraja di negara kita. 

Majlis Raja-Raja yang wujud seiring dengan pemerintahan beraja menjadi sebahagian daripada institusi Raja Berperlembagaan dan mempunyai kedudukan dalam pemerintahan. Sebagai Raja Berperlembagaan, kedudukan Yang di-Pertuan Agong dan raja ditentukan oleh Perlembagaan Persekutuan dan Undang-Undang Tubuh Kerajaan Negeri. 

Ciri demokrasi dan pengasingan kuasa dilaksanakan pada peringkat Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri melalui sistem Demokrasi Berparlimen. Demokrasi Berparlimen di negara kita mempunyai keunikan kerana dilaksanakan berdasarkan keperluan tempatan.

Intipati Pembelajaran:

  • Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen
  • Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja
  • Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan
  • Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa
  • Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita

Bab 4 Sistem Persekutuan

Sinopsis:

Malaysia merupakan sebuah negara Persekutuan. Sistem Persekutuan di negara kita mempunyai latar belakang sejarah yang tersendiri. 

Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri telah ditetapkan dalam Perlembagaan Persekutuan. Kerjasama antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri terjalin dalam pelbagai bentuk memberikan manfaat kepada kesejahteraan rakyat dan pembangunan negara. 

Terdapat juga faktor tertentu yang mengukuhkan sistem Persekutuan di negara kita. Prinsip  keluhuran perlembagaan dan penyelarasan antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri telah mengukuhkan sistem Persekutuan di negara kita.

Intipati Pembelajaran:

  • Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita
  • Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri
  • Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri
  • Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan

Bab 5 Pembentukan Malaysia

Sinopsis:

Pembentukan Malaysia pada peringkat awalnya terdiri daripada Persekutuan Tanah Melayu, Sarawak, Sabah dan Singapura. 

Pembentukan ini merupakan peristiwa penting dalam sejarah negara. Pembentukan Malaysia menimbulkan pelbagai reaksi daripada penduduk tempatan dan negara jiran. Oleh itu, beberapa langkah dibuat untuk menjayakan usaha pembentukan Malaysia termasuklah menangani konfrontasi.

Intipati Pembelajaran:

  • Konsep Gagasan Malaysia
  • Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia
  • Reaksi Tempatan dan Negara Jiran terhadap Pembentukan Malaysia
  • Langkah Pembentukan Malaysia
  • Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia
  • Konfrontasi dan Usaha Menangani

Bab 6 Cabaran Selepas Pembentukan Malaysia

Sinopsis:

Pembentukan Malaysia memberikan kesan besar terhadap proses pembinaan negara bangsa. Selepas pembentukan Malaysia, negara menghadapi pelbagai cabaran. Antara cabaran utama termasuk pemisahan Singapura, ancaman komunis, isu pembangunan dan ekonomi serta tragedi hubungan antara kaum.

Intipati Pembelajaran:

  • Cabaran Dalaman Malaysia
  • Pemisahan Singapura
  • Menangani Ancaman Komunis
  • Isu Pembangunan dan Ekonomi
  • Tragedi Hubungan antara Kaum

Bab 7 Membina Kesejahteraan Negara

Sinopsis:

Perpaduan kaum dan integrasi nasional merupakan unsur penting dalam membina kesejahteraan negara. Unsur ini dipupuk melalui beberapa dasar pembangunan sosial yang merangkumi aspek pendidikan, budaya, bahasa dan aktiviti sosial. 

Dasar ini termasuklah Dasar Pendidikan Kebangsaan, memperkasakan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dan perpaduan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan dan sukan untuk perpaduan. Dasar ini diperkukuh lagi dengan pembentukan Rukun Negara sebagai tonggak kesejahteraan negara.

Intipati Pembelajaran:

  • Perpaduan dan Integrasi Nasional
  • Dasar Pendidikan Kebangsaan
  • Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan
  • Dasar Kebudayaan Kebangsaan
  • Sukan sebagai Alat Perpaduan
  • Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara

Bab 8 Membina Kemakmuran Negara

Sinopsis:

Pembangunan ekonomi diteruskan selepas pembentukan Malaysia demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara. 

Dasar Ekonomi Baru (DEB) diperkenalkan untuk membasmi kemiskinan dan menyusun semula masyarakat tanpa mengira kaum. Dasar Pembangunan Nasional (DPN) pula diperkenalkan untuk meneruskan hasrat mencapai matlamat DEB. 

Pelaksanaan kedua-dua dasar ini melalui Rancangan Pembangunan Lima Tahun telah menghasilkan kejayaan dalam meningkatkan taraf hidup rakyat dan membangunkan ekonomi negara.

Intipati Pembelajaran:

  • Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB)
  • Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB)
  • Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)
  • Pelaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)
  • Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional (DPN)

Bab 9 Dasar Luar Malaysia

Sinopsis:

Dasar luar negara merupakan tindakan pihak kerajaan dalam menjalinkan hubungan dengan negara lain. 

Malaysia mampu menyatakan pendirian berhubung dengan isu antarabangsa dan serantau yang mempunyai kaitan dengan kedaulatan negara melalui dasar luar negara. 

Perkara yang dibincangkan meliputi latar belakang dasar luar Malaysia serta asas penggubalan dasar luar dan cabaran untuk mengukuhkan dasar luar Malaysia. 

Selain itu, perbincangan akan menyentuh pelibatan Malaysia dengan pelbagai pertubuhan antarabangsa seperti United Nations atau Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB), Komanwel, Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) atau Persatuan Negara-negara Asia Tenggara, Non-Aligned Movement (NAM) atau Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak dan Organisation of Islamic Cooperation (OIC) atau Pertubuhan Kerjasama Islam.

Intipati Pembelajaran:

  • Latar Belakang Dasar Luar
  • Asas Penggubalan Dasar Luar
  • Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB)
  • Malaysia dalam Komanwel
  • Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar
  • Malaysia dalam Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN)
  • Malaysia dalam Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM)
  • Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC)

Bab 10 Kecemerlangan Malaysia di Persada Dunia

Sinopsis: 

Malaysia memainkan peranan penting pada peringkat antarabangsa dalam pelbagai bidang. Pelibatan Malaysia dalam usaha membangkitkan isu global menyebabkan negara kita disegani oleh negara lain. 

Pelibatan Malaysia dalam hubungan ekonomi antarabangsa, isu kemanusiaan dan keamanan serta kelestarian global berjaya meletakkan Malaysia sama taraf dengan negara besar bagi memastikan keamanan dunia berkekalan.

Pelibatan rakyat Malaysia dalam isu kemanusiaan dan keamanan serta sikap kesukarelawanan yang tinggi turut menaikkan nama Malaysia di persada dunia. Usaha Malaysia ini pastinya berdasarkan pegangan bahawa dunia ini milik semua yang perlu dijaga sebagai satu warisan. Perkara tersebut turut menjadi wawasan untuk Malaysia menuju kejayaan pada masa hadapan. 

Intipati Pembelajaran:

  • Malaysia dalam Isu Global Kontemporari
  • Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi Antarabangsa
  • Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan
  • Usaha Mengekalkan Kelestarian Global
  • Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan

Pautan Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 

Klik mengikut bab:

Sejarah Kemerdekaan Malaysia


Buku Teks Sejarah Tingkatan 5 (Versi PDF ) – DOWNLOAD

Skema Jawapan Latihan Dalam Buku Teks Sejarah Tingkatan 5

Skema jawapan latihan di dalam buku teks Sejarah Tingkatan 5 boleh dirujuk melalui file PDF di bawah:

Jawapan-Buku-Teks-Sejarah

Penutup

Mata pelajaran Sejarah adalah salah satu subjek wajib lulus di Malaysia. Ia bukan sahaja bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelajar tentang peristiwa penting dalam sejarah, tetapi juga untuk membentuk generasi yang lebih berpengetahuan dan patriotik.

Pengetahuan tentang sejarah negara sendiri memainkan peranan besar dalam membina identiti nasional dan memupuk semangat perpaduan. Oleh itu, penguasaan subjek ini adalah penting dalam usaha melahirkan warga negara yang bertanggungjawab dan berwawasan.

Advertisement
Click to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Trending

2024 Majalah Ilmu © Hak Cipta Terpelihara.