Connect with us

Pendidikan

“Anggap PhD Seperti Kerja Bukan Belajar,” Pelajar Kongsi Tip PhD Pada Usia 27 Tahun Jadi Pensyarah Di UPM

Published

on

pelajar kongsi tip phd

Setiap orang mendefinisikan erti kejayaan itu berbeza-beza. Dan cara setiap orang mencapai kejayaan itu juga berbeza dari yang lain. Bagi seseorang yang mahu mencipta kejayaan dengan menggengam segulung ijazah Doktor Falsafah (PhD) pada usia yang muda, ini adalah artikel yang tepat untuk anda baca. Uniknya kali ini, mengetengahkan sudut pandang pelajar kongsi tip PhD untuk membantu mereka yang bercadang melanjutkan pelajar di peringkat postgraduate.

Cemerlang di MRSM, pelajar kongsi tip PhD dapat gelaran Doktor di usia muda

pelajar kongsi tip phd

Muhammad Syahmeer How bin Mohd Firdaus How, mengambil pendekatan dan inisiatif berguna menjadi pelajar kongsi tip PhD hasil dari pengalamannya sendiri bergelar “Doktor” di usia 27 tahun. Pemuda kelahiran Kuala Kangsar, Perak ini dahulunya pernah menuntut di MRSM Transrkrian, Pulau Pinang sewaktu di Tingkatan 1 hinga 3.

Menurut Dr Zulkifli yang turut berkongsi cerita dengan memuat naik kejayaan Syahmeer berkata, pemuda itu mencapai kecemerlangan dalam pelajaran sejak di usia kecil lagi. Dia memperoleh keputusan 8A dalam PMR 2008. Manakala di Tingkatan 4 dan 5 setelah berpindah ke MRSM Tun Ghafar Baba, Melaka dia memperoleh keputusan 6A+ 3A dalam SPM 2010.

Dia seterusnya berjaya ditempatkan di Kolej Mara Kuala Nerang di peringkat foundation (2011) dengan menggunakan keputusan percubaan SPM lalu. Kemudian, menyambung pengajian pula di peringkat Ijazah Sarjana Muda (Kejuruteraan Kimia) di UniKL MICET untuk tahun pengajian (2012) dan tahun kedua-keempat di Massey Universiti, New Zealand (2013-2015) di bawah tajaan MARA.

pelajar kongsi tip phd

Dapat tawaran sambung pengajian dalam PhD melalui geran penyelidikan

Menariknya, sejurus sahaja selepas habis pengajian Ijazah Sarjana Muda, Syahmeer mendapat tawaran pula untuk menyambung pengajian dalam PhD oleh Professor di Massey Universiti sendiri di bawah tajaan geran penyelidikannya.

Tajuk kajian yang dia lakukan adalah berkenaan dengan konsep dan teori asas dalam kejuruteraan kimia dalam memahami kesan proses pengunyahan makanan terhadap deria rasa dan aroma. Perjalanan PhD Syahmeer berjalan dengan sangat baik sehingga dia kembali pulang ke tanah air dan ditawarkan bekerja sebagai pensyarah kanan di Universiti Putra Malaysia (UPM).

pelajar kongsi tip phd

Pelajar kongsi tip phd di usia muda

Bagi insan yang berjaya, mereka pastinya tidak terlepas dari menjalani ujian, liku, dan kenangan pahit manis sepanjang berada dalam landasan kehidupan mereka. Pengalaman itulah yang membezakan kita dengan orang lain. Dari perkongsian Dr Zulkifli itu juga ada berkongsi antara tips yang dilakukan oleh Syahmeer sehingga memperoleh segulung ijazah Doktor Falsafah.

1. Kerap berjumpa penyelia (supervisor)

Syahmeer biasanya akan bertemu dengan keempat-empat supervisormya dalam seminggu sekali bagi membincangkan mengenai struktur dan hasil kajian tesis yang dia buat. Hal ini memang penting bagi mereka yang menyambung PhD ataupun pengajian Master dalam research kerana ini dapat memastikan kita mempunyai kemajuan setiap minggu walaupun sedikit.

2. Sering berinteraksi dan berkomunikasi dengan pelajar lain

pelajar kongsi tip phd

Satu hal yang mungkin kebanyakkan orang tidak tahu mengenai kehidupan seorang postgraduate adalah “sunyi”. Berbeza sekali ketika kita dalam pengajian Ijazah Sarjana Muda dahulu, bila mana setiap hari akan ada kelas di dewan dan bilik tutorial atau makmal yang dihadiri oleh banyak rakan sekelas untuk kita berbual dan berbincang.

Perjalanan sunyi seorang pelajar PhD kadang kala akan menyebabkan mereka hilang motivasi untuk berjaya khususnya bagi yang sudah terbiasa dengan cara belajar secara berkumpulan atau sebagainya. Oleh kerana pelajar PhD tidak ramai kita sebenarnya boleh mengambil inisiaif untuk menubuhkan group berkongsi masalah kajian bersama.

Sungguhpun pada hakikat, tajuk kajian kita dan rakan kita tidak sama setidaknya kita masih boleh berbual dan berkongsi masalah yang dirasakan perlu kepada orang yang turut sama melaluinya.

3. Berani untuk bertindak dan cekap menyelesaikan masalah

Satu perkara yang penting dilakukan oleh pelajar PhD adalah keberanian dalam bertindak. Perjalanan seorang pelajar postgraduate tidak mudah dan selalunya tidak berlaku seindah seperti yang kita harapkan.

Semasa di tahun kedua PhD, kerja penyelidikan Syahmeer pernah tergendala untuk seketika apabila dia diuji dengan dugaan besar di mana ayahnya meninggal dunia secara tiba-tiba. Disebabkan itu, walaupun sudah berada di tahun ketiga, Syahmeer tidak lagi mempunyai hasil yang cukup, ditambah pula dengan peralatan yang diperlukan untuk eksperimen tidak ada di universiti.

Kebetulan juga pada masa itu, dia diberi peluang untuk membentangkan sebahagian dari penyelidikannya di konferens antarabangsa di Nottingham, United Kingdom. Melalui konferens tersebut, dia sempat berjumpa dengan beberapa penyelidik terkemuka di dalam bidang kajiannya yang kebetulan juga mempunyai peralatan tersebut di makmal mereka.

Hasil daripada perjumpaan itu, dia ditawarkan untuk menjalani kajian di Paris, Perancis selama 3 bulan dan hasil kajian itu memberi impak besar dalam kejayaan PhD nya.

4. Mengamalkan kehidupan seimbang

pelajar kongsi tip phd

Tidak hanya tertumpu kepada tesis dan makmal sahaja, Syahmeer juga tidak meninggalkan aktiviti beriadah dengan bersukan (skuasy) dan sering mengambil percutian yang jauh dari tempat belajar. Ini untuk menenangkan dirinya sendiri selepas berhempas pulas dalam menimba ilmu.

5. Anggap PhD bukan belajar tetapi bekerja

Tip terakhir adalah menganggap PhD adalah kerja bukan sama-mata belajar. Menjadi pelajar PhD tidak mempunyai jadual belajar yang tersusun seperti ketika Ijazah Sarjana Muda dulu. Kita diberikan masa dan kita sendiri yang menyusun masa.

Semasa menjalankan pengajian, Syahmeer selalunya berada di kampus dari jam 8 pagi hingga 5 petang setiap Isnin hingga Jumaat. Menurutnya lagi, menjadikan perjalanan PhD ibarat sebuah kerja membolehkan dia lebih serius dan fokus untuk menjalankan kajian dan menempah kejayaan.

Tahniah diucapkan kepada Muhammad Syahmeer atas kejayaannya yang begitu memberangsangkan. Diharapkan kisah ini dapat memberi inspirasi kepada ramai lagi anak muda di luar sana.

Pelajar kongsi tip PhD untuk membantu mereka yang bercadang melanjutkan pelajar di peringkat postgraduate.

Sumber: Facebook Dr. Zulkifli Hussain

Advertisement
Click to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Pendidikan

“Kami Sayang Cikgu Ishak…” — 10 Tahun Menabur Bakti, Akhirnya Tiba Masa Berpisah. Jasa Seorang Guru Tidak Akan Pernah Dilupakan

Published

on

“Kami Sayang Cikgu Ishak…” — 10 Tahun Menabur Bakti, Akhirnya Tiba Masa Berpisah. Jasa Seorang Guru Tidak Akan Pernah Dilupakan

“Kami Sayang Cikgu Ishak…” — 10 Tahun Menabur Bakti, Akhirnya Tiba Masa Berpisah. Jasa Seorang Guru Tidak Akan Pernah Dilupakan

Ada perpisahan yang tidak mampu digambarkan dengan kata-kata. Bukan kerana tiada lagi kasih sayang, tetapi kerana terlalu banyak kenangan yang terpaksa ditinggalkan.

Itulah perasaan yang menyelubungi warga Sekolah Kebangsaan Taman Midah 2 (SKTM2) apabila seorang guru yang begitu dekat di hati murid-muridnya, Cikgu Ishak, bakal menamatkan perkhidmatan selepas lebih 10 tahun menabur bakti di sekolah berkenaan.

Tarikh 22 Oktober 2026 menjadi hari yang cukup bermakna buat insan yang telah banyak mencurahkan tenaga, masa dan kasih sayang demi anak-anak muridnya.

Namun, bagi murid-murid yang setiap pagi menantikan kehadirannya, hari persaraan itu bukan sekadar menandakan berakhirnya sebuah tugas. Sebaliknya, ia membawa satu kehilangan yang mungkin sukar untuk mereka ungkapkan dengan kata-kata.

Setiap pagi menanti, setiap hari menyambut dengan senyuman

Kisah menyentuh hati ini dikongsikan oleh seorang pengguna Threads menerusi akaun nayla_putri_official yang menceritakan keistimewaan Cikgu Ishak, Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (PK HEM) di sekolah mereka.

Menurut perkongsian itu, Cikgu Ishak mempunyai satu kebiasaan yang cukup sederhana, tetapi meninggalkan kesan mendalam dalam hati murid-murid.

Setiap pagi, beliau akan menunggu di hadapan pintu sekolah untuk menyambut kedatangan mereka.

Bukan sekadar berdiri dan melihat murid-murid masuk, tetapi menyambut mereka dengan senyuman serta lambaian mesra.

Lebih menyentuh hati, ketika hujan turun sekalipun, beliau sanggup memayungkan murid-murid yang datang ke sekolah.

Bayangkan, ketika kebanyakan orang mungkin mahu segera berlindung daripada hujan, ada seorang guru yang memilih untuk memastikan anak-anak muridnya tiba dengan selamat.

Mungkin bagi Cikgu Ishak, perbuatan itu hanyalah sebahagian daripada tanggungjawab hariannya.

Namun, bagi murid-murid, itulah kenangan yang akan terus melekat dalam ingatan mereka.

Ada kalanya, kasih sayang tidak memerlukan hadiah yang mahal. Cukuplah dengan kehadiran seseorang yang membuatkan kita berasa dihargai, disambut dan disayangi.

860831271 18058830023645119 805520706557181320 n

Apabila orang yang selalu menyambut kita akhirnya tiada lagi di pintu sekolah

Dalam perkongsiannya, Nayla meluahkan rasa sedih kerana hari terakhir Cikgu Ishak berkhidmat di sekolah itu akhirnya tiba.

Selama ini, murid-murid sudah terbiasa melihat wajah yang sama setiap pagi.

Mereka mungkin tidak pernah terfikir bahawa suatu hari nanti, pintu sekolah itu akan dibuka tanpa kelibat insan yang selama ini menyambut mereka dengan senyuman.

Tiada lagi lambaian yang biasa dilihat.

Tiada lagi insan yang sanggup berdiri menunggu ketika hujan.

Dan mungkin, pada pagi-pagi selepas ini, ada murid yang secara spontan akan mencari wajah Cikgu Ishak sebelum menyedari bahawa beliau sudah bersara.

Perasaan kehilangan seperti ini sukar difahami jika kita hanya melihat hubungan guru dan murid sebagai urusan mengajar serta belajar.

Hakikatnya, ada guru yang bukan sahaja mendidik, malah menjadi sebahagian daripada rutin kehidupan murid-muridnya.

Kehadirannya memberikan rasa selamat. Senyumannya menceriakan pagi. Perhatiannya membuatkan anak-anak berasa bahawa ada orang dewasa yang mengambil berat tentang mereka.

Apabila hubungan seperti itu terjalin selama bertahun-tahun, perpisahan pasti meninggalkan kesan yang mendalam.

Potret bersama murid menjadi kenangan yang cukup berharga

Dalam gambar yang turut dikongsikan, Cikgu Ishak dilihat bergambar bersama sekumpulan murid yang mengenakan pelbagai pakaian menarik.

Beliau berdiri di belakang mereka sambil mengangkat kedua-dua ibu jari, mempamerkan senyuman yang menggambarkan suasana mesra bersama anak-anak sekolah.

Gambar itu mungkin kelihatan seperti foto kenangan biasa.

Tetapi apabila dilihat semula pada masa hadapan, nilainya mungkin jauh lebih besar daripada yang disangka.

Bagi murid-murid berkenaan, gambar itu akan menjadi salah satu bukti bahawa mereka pernah mempunyai seorang guru yang begitu mengambil berat tentang mereka.

Mereka mungkin akan membesar, berpindah sekolah dan akhirnya melangkah ke alam dewasa.

Namun, kenangan tentang seorang guru yang menyambut mereka setiap pagi mungkin tetap tersimpan dalam hati.

Barangkali, bertahun-tahun dari sekarang, apabila mereka kembali melihat gambar tersebut, senyuman akan terukir di wajah sebelum mata mula berkaca.

Mereka akan teringat bahawa suatu ketika dahulu, ada seorang insan yang sanggup berdiri di pintu sekolah semata-mata untuk menyambut kedatangan mereka.

854187320 18058830041645119 4625012493503734890 n

Lebih 10 tahun berkhidmat, tetapi kasih sayang tidak berakhir di sini

Berdasarkan tarikh yang tertera pada poster penghargaan, Cikgu Ishak mula berkhidmat di SKTM2 pada 1 Jun 2016 dan menamatkan perkhidmatannya pada 22 Oktober 2026.

Lebih sedekad bukanlah tempoh yang singkat.

Dalam tempoh itu, pastinya banyak pengalaman dilalui, pelbagai cabaran ditempuhi dan ramai murid yang pernah menerima perhatian serta bimbingannya.

Ada murid yang mungkin sudah meninggalkan sekolah. Ada yang kini berada di sekolah menengah. Ada juga yang masih kecil dan baru mula memahami erti kasih sayang seorang guru.

Walaupun mereka berada pada peringkat kehidupan yang berbeza, satu perkara yang menyatukan mereka ialah kenangan terhadap insan yang pernah menjadi sebahagian daripada perjalanan persekolahan mereka.

Dalam poster sanjungan yang dikongsikan, turut tertera ungkapan penghargaan yang menggambarkan betapa mendalamnya ikatan emosi terhadap sekolah tersebut.

“Jiwamu bersatu dengan jiwaku, rohaniku dan jasadku. Kau sentiasa dalam ingatanku.”

Ungkapan itu seolah-olah membawa maksud bahawa sesebuah sekolah bukan sekadar tempat untuk bekerja atau menuntut ilmu.

Bagi insan yang benar-benar mencintai tugasnya, sekolah boleh menjadi rumah kedua, manakala murid-murid pula menjadi sebahagian daripada keluarga yang membesar bersama masa.

Persaraan mungkin menamatkan rutin harian seseorang guru, tetapi tidak semestinya memadamkan hubungan yang telah dibina selama bertahun-tahun.

Guru mungkin lupa perkara kecil yang dilakukannya, tetapi murid akan terus mengingatinya

Ada satu perkara yang cukup menyentuh hati daripada kisah Cikgu Ishak.

Beliau mungkin tidak menyedari betapa besarnya makna setiap senyuman, lambaian dan payung yang dihulurkan ketika hujan.

Mungkin baginya, semua itu hanyalah perkara kecil yang dilakukan setiap hari.

Namun, itulah hakikat kasih sayang yang paling tulus. Kadangkala, orang yang memberi tidak menyedari betapa besar kesan perbuatannya kepada orang lain.

Seorang murid mungkin tidak mengingati semua perkara yang dipelajarinya di dalam kelas.

Tetapi dia mungkin akan mengingati guru yang selalu menyapanya ketika tiba di sekolah.

Dia mungkin lupa tarikh sesuatu peperiksaan, tetapi masih mengingati wajah insan yang membuatkannya berasa gembira untuk datang belajar.

Dan apabila dewasa nanti, kenangan itu mungkin menjadi sebab dia kembali mencari guru lamanya, sekadar untuk mengucapkan terima kasih.

Kerana pendidikan bukan hanya tentang buku, peperiksaan dan keputusan.

Pendidikan juga tentang bagaimana seorang manusia membuat manusia lain berasa dihargai.

Selamat bersara, Cikgu Ishak

Kisah yang dikongsikan Nayla ini mengingatkan kita bahawa di sebalik setiap sekolah, terdapat insan-insan yang bekerja dengan penuh keikhlasan tanpa mengharapkan penghargaan besar.

Ada guru yang mengajar di dalam kelas. Ada yang memastikan kebajikan murid terjaga. Ada juga yang memilih untuk berdiri di pintu pagar setiap pagi, menyambut seorang demi seorang anak yang datang menuntut ilmu.

Mungkin perbuatan itu tidak pernah menjadi tajuk utama berita.

Namun, bagi murid-murid yang pernah merasai kebaikannya, itulah antara kenangan paling indah sepanjang zaman persekolahan mereka.

Selamat bersara, Cikgu Ishak.

Terima kasih kerana bukan sekadar menjalankan amanah, tetapi turut menghadiahkan rasa selamat, senyuman dan kasih sayang kepada anak-anak murid.

Selepas ini, mungkin tiada lagi rutin menyambut mereka di pintu sekolah seperti dahulu.

Namun, nama dan jasa cikgu akan terus hidup dalam ingatan mereka yang pernah merasai kebaikan itu.

Kerana seorang guru yang baik mungkin meninggalkan sekolah apabila tiba masa persaraan, tetapi kasih sayang yang ditanamnya akan terus tumbuh dalam hati murid-muridnya.

Dan mungkin, suatu hari nanti, apabila anak-anak itu sudah dewasa, mereka akan kembali bercerita kepada keluarga masing-masing:

“Dulu, masa saya sekolah, ada seorang cikgu yang setiap pagi tunggu kami di pintu pagar. Kalau hujan, dia payungkan kami.”

Pada saat itu, Cikgu Ishak akan tahu bahawa segala kebaikan kecil yang dilakukannya dahulu tidak pernah sia-sia.

Selamat bersara, Cikgu Ishak. Terima kasih atas segala jasa dan kasih sayang. Semoga cikgu sentiasa dikurniakan kesihatan, kebahagiaan dan ketenangan bersama keluarga. ❤️

 

Video :

Continue Reading

Pendidikan

“Guru Fokus Mengajar, Warden Jaga Sahsiah” MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa Mulai Tahun Depan

Published

on

MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa

“Guru Fokus Mengajar, Warden Jaga Sahsiah” MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa Mulai Tahun Depan

Maktab Rendah Sains Mara (MRSM) bakal melalui satu perubahan besar yang dilihat mampu memberi manfaat kepada guru dan pelajar apabila semua 58 buah MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa.

Apa yang menarik perhatian, warden-warden ini bukan lagi terdiri daripada guru, sebaliknya akan dipilih daripada bekas anggota beruniform yang melalui tapisan ketat serta latihan khas.

MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa

Pengerusi Majlis Amanah Rakyat (MARA), Datuk Dr Asyraf Wajdi Dusuki berkata langkah itu diambil bagi membolehkan guru memberi fokus sepenuhnya kepada tugas mengajar, mendidik dan membentuk kemenjadian pelajar.

“Bermula tahun depan semua 58 buah MRSM akan ada warden sepenuh masa dalam kalangan bekas anggota beruniform dengan pemilihan yang ketat dan wajib melalui latihan untuk faham Falsafah Pendidikan MARA.

“Guru-guru tidak perlu lagi terbeban dengan tugas warden, hanya fokus mengajar, mendidik dan kemenjadian pelajar,” katanya menerusi hantaran di Facebook.

MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa kata Datuk Dr Asyraf Wajdi Dusuki

MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa

Menurut beliau, warden yang dipilih bukan sekadar menjaga disiplin atau rutin harian di asrama, tetapi memainkan peranan besar sebagai pendidik watak dan ibu bapa kedua kepada pelajar.

Mereka akan bertanggungjawab memastikan keselamatan pelajar terjamin, disiplin sentiasa terkawal serta membantu membentuk sahsiah, nilai kasih sayang dan keperibadian pelajar.

Dalam masa sama, pelaksanaan warden sepenuh masa ini juga memberi ruang kepada guru untuk lebih memberi perhatian terhadap kualiti pengajaran, pembangunan potensi pelajar dan aspek pembelajaran secara lebih mendalam.

Sebelum ini, dua MRSM iaitu MRSM Besut di Terengganu dan MRSM Balik Pulau di Pulau Pinang menjadi antara perintis kepada penggunaan warden daripada bekas anggota beruniform.

Warden yang dipilih perlu menjalani beberapa siri tapisan termasuk sesi temu duga komprehensif bagi memastikan mereka benar-benar memenuhi kriteria yang ditetapkan oleh MARA.

Langkah ini dilihat sebagai satu usaha serius untuk memastikan kebajikan, keselamatan dan pembangunan pelajar di asrama lebih terjaga tanpa membebankan guru.

Ramai melihat keputusan ini sebagai perubahan positif kerana guru boleh memberi tumpuan sepenuhnya kepada pendidikan, manakala warden pula memainkan peranan lebih khusus dalam membimbing kehidupan pelajar di asrama.

Pendekatan MRSM Perkenal Warden Sepenuh Masa ini juga seiring dengan ketegasan MARA yang sebelum ini menegaskan tiada kompromi terhadap salah laku, namun tetap mengutamakan pendekatan mendidik, memulih dan berlaku adil kepada pelajar.

 

Sumber : FB

 

Baca lagi : Mohd Fadli Mencadangkan Sudah Masanya Mewujudkan Jawatan Khas Sebagai Warden Asrama Seperti Warden Penjara – Majalah Ilmu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continue Reading

Pendidikan

RM60,000 Halang Impian Jadi Doktor — Uncle Kentang Hulurkan Harapan Buat Pelajar Malaysia

Published

on

RM60000 Halang Impian Jadi Doktor — Uncle Kentang Hulurkan Harapan Buat Pelajar Malaysia

RM60,000 Halang Impian Jadi Doktor — Uncle Kentang Hulurkan Harapan Buat Pelajar Malaysia

Impian seorang gadis muda Malaysia untuk menjadi doktor hampir berkubur, bukan kerana kegagalan akademik, tetapi kerana kekangan kewangan.

Selepas berjaya memperoleh tawaran ke Universiti Monash, masa depan gadis itu kelihatan cerah. Namun kegembiraan itu hanya bertahan seketika apabila yuran pendaftaran sebanyak RM60,000 perlu dijelaskan dalam tempoh yang singkat.

Bagi keluarganya, jumlah itu bukan kecil. Masa semakin suntuk, dan mereka terpaksa berkejar dengan waktu untuk mencari dana demi menyelamatkan impian anak mereka.

uncel 1

Ayah Berusaha, Namun Masih Kekurangan RM40,000

Dalam satu perkongsian di Facebook, Uncle Kentang mendedahkan bahawa bapa gadis tersebut mempunyai simpanan KWSP, namun hanya boleh dikeluarkan sepenuhnya selepas setahun.

Dengan usaha sendiri, beliau berjaya mengumpul RM20,000 melalui pelbagai cara. Namun, baki RM40,000 masih menjadi tembok besar yang menghalang.

Dalam keadaan terdesak, bapa itu memberanikan diri menghubungi Uncle Kentang, walaupun beliau sendiri merupakan ahli Jawatankuasa Pelawat Hospital Sungai Buloh serta seorang Rotarian.

Katanya, ini bukan soal maruah — ini soal masa depan anak.

uncel 2

Berani Bersuara Demi Impian

Bagi membantu orang ramai memahami situasi sebenar, Uncle Kentang meminta gadis itu merakam video rayuan.

Walaupun gementar, dia mengumpul keberanian untuk berkongsi kisahnya.

Menurut Uncle Kentang, ramai anak muda memilih untuk diam kerana takut dipandang rendah atau dikritik di media sosial.

Namun gadis ini memilih untuk bersuara, kerana dia tidak mahu melihat impiannya hilang begitu sahaja.

Sahabat 30 Tahun Tampil Membantu

Selepas usaha mendapatkan tajaan daripada seorang ahli perniagaan tidak berhasil, Uncle Kentang menghubungi sahabat lamanya selama 30 tahun, GS Lau.

Tanpa banyak soal, setelah mendengar kisah tersebut, GS Lau bersama keluarganya bersetuju memberi pinjaman mesra untuk menampung baki yang diperlukan.

Uncle Kentang menegaskan, bantuan tidak sepatutnya dinilai berdasarkan bangsa atau latar belakang.

“Jika impian itu benar dan layak diperjuangkan, kita wajib membantunya,” katanya.

Surat Terima Kasih yang Menyentuh Hati

Selepas menerima bantuan, gadis itu menulis sepucuk surat penuh emosi kepada mereka yang menghulurkan tangan ketika dia hampir berputus asa.

Dia secara peribadi mengucapkan terima kasih kepada Tuan dan Puan GS Lau serta keluarga, kerana mempercayai impiannya.

Mereka kemudian bertemu dalam satu makan tengah hari vegetarian, di mana proses penyerahan dana disempurnakan — bukan sekadar transaksi, tetapi simbol kepercayaan terhadap masa depan.

Bila Kebaikan Menyelamatkan Impian

Uncle Kentang menutup perkongsiannya dengan rasa syukur kerana diberi peluang menjadi sebahagian daripada perjalanan ini.

Beliau mendoakan agar gadis tersebut berjaya dalam pengajian dan suatu hari nanti menjadi doktor yang memberi kembali kepada masyarakat.

Apa yang bermula sebagai krisis kewangan, kini menjadi kisah tentang harapan, kebaikan hati, dan kuasa komuniti.

Kerana kadang-kadang, satu tangan yang menghulur mampu mengubah seluruh masa depan seseorang.

Continue Reading

Trending