KPM Berazam Memaksimakan Setiap Bakat Pelajar Pendidikan Khas Dalam Semua Aspek Pelajar Pendidikan Khas

KPM Berazam Memaksimakan Setiap Bakat Pelajar Pendidikan Khas Dalam Semua Aspek

Pendidikan khas adalah tonggak penting dalam usaha Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memberi ruang dan peluang kepada MBPK memperoleh pendidikan yang berkualiti dan relevan dengan keperluan mereka. Bagi mereka yang tidak tahu, Pendidikan Khas merupakan pendidikan yang disediakan untuk murid berkeperluan pendidikan khas atau singkatannya MBPK.

Terdapat beberapa pilihan persekolahan bagi MBPK yang telah disediakan oleh KPM, antaranya adalah di Sekolah Pendidikan Khas (SPK), Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI), dan Program Pendidikan Inklusif (PPI). Pilihan ini memastikan MBPK dapat belajar dalam persekitaran yang sesuai dengan keperluan mereka.

Menurut data pada 31 Januari 2024, jumlah MBPK di seluruh negara adalah seramai 119,565 individu. Angka ini menunjukkan keperluan terhadap pendidikan khas yang semakin meningkat di kalangan rakyat Malaysia.

Prinsip “Pendidikan untuk Semua” oleh KPM memberi jaminan bahawa setiap golongan kanak-kanak berhak mendapat pendidikan berkualiti tanpa mengira latar belakang, etnik, atau keadaan ekonomi keluarga. Ini bermakna setiap MBPK mempunyai hak yang sama untuk mendapat akses kepada pendidikan yang berkualiti.

KPM sentiasa berusaha memperluaskan ruang pendidikan khusus bagi MBPK dengan memohon peruntukan untuk pembinaan sekolah baharu dan bangunan tambahan melalui Projek Pembangunan di Bawah Rancangan Malaysia Lima Tahun. Usaha ini bertujuan untuk memastikan setiap MBPK mempunyai akses kepada infrastruktur pendidikan yang bersesuaian bagi mereka.

Pilihan kurikulum yang disediakan oleh KPM juga disesuaikan dengan keperluan MBPK. Antara pilihan tersebut termasuklah kurikulum kebangsaan yang sama seperti murid arus perdana, kurikulum khas yang diubahsuai, kurikulum khas standard untuk sekolah rendah dan menengah, serta kurikulum latihan kemahiran yang diiktiraf oleh agensi berkaitan seperti Jabatan Pembangunan Kemahiran. Ini bertujuan untuk memastikan pendidikan yang diterima oleh MBPK sesuai dengan kemampuan dan kehendak mereka.

Satu contoh kejayaan dalam pendidikan khas adalah kisah Nurin Alya, bekas pelajar SMPKV Shah Alam yang mengikuti bidang Operasi Pengeluaran Batik pada tahun 2016 hingga 2017 dan menyambung pelajaran di Politeknik Sultan Ibrahim dalam bidang Rekaan Fesyen dari tahun 2018 hingga tahun 2020. Selepas menamatkan pengajian, beliau telah membuka perniagaan sendiri iaitu Rinleed Batik di Johor dan menjadi Ikon Insan Madani serta memberi inspirasi kepada banyak individu.

Kepakaran pegawai bidang khusus di Pusat Perkhidmatan Pendidikan Khas (3PK) juga memainkan peranan penting dalam memberi khidmat nasihat, intervensi, dan rehabilitasi kepada MBPK. Pegawai ini mempunyai keahlian dalam bidang seperti audiologi, terapi pertuturan-bahasa, dan psikologi klinikal.

Pendidikan percuma yang disediakan oleh KPM membantu meringankan beban kewangan keluarga MBPK. Dengan menyediakan pendidikan percuma, KPM memastikan setiap MBPK dapat mengakses pendidikan tanpa halangan kewangan.

Kerjasama dari pihak industri juga penting dalam memberi peluang pekerjaan kepada MBPK. Industri perlu membuka peluang pekerjaan yang sesuai dengan kemahiran yang dimiliki oleh MBPK, memberi mereka peluang untuk berkembang dalam bidang pekerjaan yang mereka minati.