Keluarga
Cara Ustazah Asma Harun mendidik anak-anaknya menjadi insan yang berdikari dan bertanggungjawab

Cara Ustazah Asma Harun mendidik anak-anaknya menjadi insan yang berdikari dan bertanggungjawab
Selain didikan agama ibu bapa perlulah berperanan dalam mendidik anak-anak mereka semasa mereka kecil lagi dan mendisiplikan diri mereka daripada segala perkara yang dilakukannya bagi melahirkan seorang yang bertanggungjawab dan berdedikasi.
Berikut adalah perkongsian oleh Ustazah Asma Harun cara bagaimana Ustazah mendidik anak-anaknya menjadi insan yang berdikari , bertanggungjawab yang boleh kita gunakan dalam mendidik anak-anak. Jom kita lihat perkongsian oleh Ustazah Asma Harun ini.
Saya nak sebut ibu-ibu sekalian, kita ini ada peranan yang sangat besar. Saya cerita tadi mak-mak zaman dulu, mak saya pun. Kita daripada keci darjah 1 pandai dah menyapu rumah.
Betul tak?
Darjah 2, darjah 3 pandai dah jemur kain, basuh kain sendiri, pandai dah lipat kain. Kalau orang mari (datang) pandai dah buat air , lepastu angkat biskut dengan air tu.. darjah 4 darjah 5 pandai dah.
Lepas tu mak saya kata.. ‘kita nak makan ni, nak makan…’
pandai dah semua ni paham, paham macam mana?
Siapa yang tukang hidang, siapa yang tukang buat, angkat air, siapa yang buat hidang nasi, siapa yang buat hidang lauk. Tunggu dah siap atas meja, mak siap dah mak. Panggil mak kat bilik.
Lepas dah sudah masak dan makan, mak dan ayah basuh tangan sahaja. Lepas itu anak-anak ni pun pakat-pakat la siapa basuh pinggan, siapa menyapu, siapa lap lantai.
Begitu cara jika saya nak cerita mak saya latih. Kalau mengemas rumah dah tahu dah bahagian siapa. Siapa kemas bahagian ni, siapa kemas bahagian ni.. dapur siapa jaga.
Sebab apa?
Mula-mula dulu kita tidak paham, ‘ooo sedap la jadi mak ayah ni, sedap la jadi mak, tukang suruh je..sedap la jadi mak. Tak sabar nak jadi rasanya…’
Lepas itu saya jadi mak, tak kira la anak sikit ke anak banyak. Bila saya handle masalāh rumahtangga, saya dapati banyak masalāh rumahtangga disebab kan ini. Sebab orang perempuan sebagai isteri tidak pandai mengurus rumahtangga.
Kata Ustazah Asma Harun, Isteri digelar dalam Bahasa Arab sebagai rabbatul bayt memberi maksud tuan atau pengurus rumah.
Peranan kita sangat penting biar rumah kita selesa, rumah kita tu bersih, ada bayt solehah. Suami balik kerja rasa tenang, anak-anak rasa seronok dekat rumah. Bukannya duduk kat rumah sekejap rasa nak keluar, duduk rumah je rasa panas.
Lepas itu, sekarang ni saya practice pada anak. Kalau orang datang rumah mesti orang tengok..
‘Ishh ustazah ni, malāsnya… semua benda suruh anak belaka..’
Setiap anak ada bakul, ada nama, darjah 1 pun dah kena belajar lipat kain.
Mula-mula dia lipat kain hudūh. Budak-budak lipat kain. Hudūh, lipat gulung-gulung je. Selepas beberapa bulan comel dia lipat kain.
Basuh pinggan darjah 1 kena duduk atas kerusi, tak sampai. Darjah 2 darjah 3 kecik lagi. Dia basuh basuh pinggan jatuh pecah.
Nak marah tak pecah.
Oii, marah juga la sikit. Tapi masa itu saya kena kawal diri saya sebab saya yang minta dia basuh pinggan walaupun pinggan itu pinggan mahal tapi hasilnya dia pandai basuh pinggan. Darjah 2 dah pandai basuh pinggan, susun gelas comel beratur.
‘Imran kemas bilik..’
masing-masing kemas bilik. bukan bilik masing-masing. Bilik lelaki, lelaki. Bilik perempuan, perempuan.
Tapi kita kadang-kadang saja minta. Hari ini ummi nak tengok imran kemas bilik. Masa itu dia darjah 1. Bilik dia kemas bilik lagi kemas daripada abang dia. kakak dia, contoh lah.
Saya nak bagitau saya bukan tak sayang anak. Sebab saya sayang anak saya bagi satu ilmu yang sangat mahal iaitu ilmu menguruskan diri sendiri.
Saya ingat masa saya sekolah menengah saya duduk asrama. Ada kawan-kawan saya hujung minggu dia akan minta saya mengemas almari dia. Saya pun buka lah almari dia, berjatuhan barang daripada almari. Rupanya tidak pandai lipat kain. Dia gulung-gulung sahaja.
Lepas itu pun banyak almari. ‘Asma tolong lah mengemas..almari awak kemas..’
Bukan saya nak kata saya pandai mengemas, tapi mak saya tegās, memang mak didik begitu. Mak nak tengok kemas molek, gini gini.
Lepas itu saya tanya, ‘kenapa awak tak pandai mengemas?’
Di jawab ., ‘semua benda lipat kain mak saya yang buat.. saya tak pandai mengemas..’
Bila giliran menyapu macam tak menyapu. Awak ambil la juga bucu-bucu tu, ni kena la selak.
Kita kan dah diajar, selak.. tarik bawah kerusi. Selak situ selak sini.
Ada orang lap meja macam tak lap meja? Betul tak?
Mak saya lepas kami lap meja, mak datang mari cek. Lepas lap meja mak saya datang tengok. Ni ada nasi sebutir ni. Ambil semula kain. Lap kena licin ni.
Lepas basuh pinggan mak datang cek, atas tak nasi keliling singki, ni kena bersihkan ni, bersihkan betul-betul.
Kat tong sampah mak cek. Tong sampah ni, sampah ni kena masuk semua dalam tong sampah.
Dulu-dulu saya tak paham, kenapalah mak dok latih berat macam ni?
Tetapi nak bagitau, anak saya bila saya latih seperti itu orang akan nampak anak-anak saya penat. Tetapi dia orang tak penat sebab dia dah mahir. Menyapu walaupun kecik boleh menyapu, mahir dah tangan dia. Dulu dia macam tak reti. Sekarang ni dah pandai dah jemur kain, lipat kain sendiri.
Nak kata ibu-ibu sekalian, kadang-kadang kita manjakan anak. Kita kata, ‘Kesīan dia sekolah, penat penat kerja sekolah banyak..’
Kita manjakan anak kita hari ini, kita sedang membentuk satu masa depan yang gelāp. Bukanlah gelap sangat tapi perkara seperti ini boleh jadi punca perbalahān saya maksudkan.
Saya letih lihat orang muda mari berbalah baru nikah 4 5 bulan pasal perkara seperti ini sahaja.
Isteri jawab, ‘Ustazah daripada saya kecik, kemudian saya duduk asrama memang mak saya uruskan semua.. nanti tunggulah saya berubah, saya bukan tak boleh berubah..’
Ada orang tunggu sampai anak 2 3 orang pun masih tidak pandai mengemas. Rumah tunggāng langgāng sana sini. Bukan saya nak perlī siapa-siapa.
Saya nak bagitau ibu-ibu sekalian jadilah ibu-ibu zaman dahulu yang pandai memainkan peranan latih anak ini boleh berdikari. Betul tak apa yang sampaikan ni?
والله أعلم بالصواب
https://web.facebook.com/watch/?v=2348417051912483
عَنْ أَبِي مَسْعُودٍ عُقْبَةَ بْنِ عَمْرٍو الْأَنْصَارِيِّ البَدْرِيِّ رَضِيَ اللّٰهُ عَنْهُ قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللّٰهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَنْ دَلَّ عَلَى خَيْرٍ فَلَهُ مِثْلُ أَجْرِ فَاعِلِهِ.
صحيح مسلم ، كتاب الإمارة ، باب فضل إعانة الغازي في سبيل الله بمركوب وغيره، وخلافته في أهله بخير ، حديث رقم 1893
Daripada Abu Mas’ud ‘Uqbah bin Amriy Al-Anshori Al-Badriy رضي الله عنه, beliau berkata : Rasulullah صلى الله عليه bersabda : “Sesiapa yang dapat menunjukkan suatu kebaikan (kemudian diikuti dan dilakukan kebaikan tersebut oleh seseorang yang lain) maka dia akan mendapat pahala seperti orang yang melakukannya.” (Hadith riwayat Muslim, No.Hadith : 1893)
Video : Ustazah Asma Fans
Keluarga
Cara Merangsang Percakapan Bayi Sejak Lahir: Panduan Lengkap Mengikut Tahap Umur

Cara Merangsang Percakapan Bayi Sejak Lahir: Panduan Lengkap Mengikut Tahap Umur
Masih ramai ibu bapa beranggapan bahawa anak akan bercakap sendiri apabila tiba masanya. Ada juga yang berpegang pada prinsip, “Saya tak pernah ajar bunyi binatang, bila nampak kucing saya sebut ‘kucing’, bukan ‘meow’.” Kedengaran yakin, tetapi hakikatnya perkembangan bahasa kanak-kanak tidak berlaku secara lompat terus, sebaliknya melalui beberapa tahap penting yang perlu dirangsang dengan betul sejak lahir.
Sama seperti perkembangan motor kasar — bermula dengan meniarap, merangkak, duduk, berdiri dan barulah berjalan — kemahiran bahasa juga mempunyai fasa-fasanya sendiri. Jika anak terus diajar perkataan yang terlalu kompleks, ia boleh menyukarkan proses pembelajaran, terutamanya bagi anak yang mengalami speech delay. Ibarat kanak-kanak berusia 7 tahun dipaksa belajar subjek darjah 6, hasilnya bukan lebih cepat pandai, tetapi lebih keliru.
Berikut ialah panduan merangsang percakapan bayi bawah setahun, dibahagikan mengikut tahap umur.
Tahap 1 Cara Merangsang Percakapan Bayi: Umur 0 hingga 3 Bulan
Asas komunikasi bermula di sini
Pada peringkat ini, bayi belum bercakap, tetapi sedang membina asas komunikasi melalui bunyi dan reaksi.
Ciri perkembangan normal:
Senyum sebagai tindak balas
Mengeluarkan bunyi seperti “aaa” dan “eee”
Senyap atau senyum apabila diajak bercakap
Mengenali suara ibu dan ayah
Tangisan berbeza mengikut keperluan
Tips rangsangan:
Berbual dengan jarak dekat dan pandang mata bayi
Belai dan urut bayi dengan kerap, terutamanya selepas mandi
Usap dan sikat rambut sambil menyusu
Gunakan mainan berbunyi untuk merangsang perhatian
Untuk bayi menyusu badan, biarkan seketika bayi merengek sebelum menyusu supaya dia belajar konsep komunikasi
Kerap menyanyi dengan membuka mulut besar-besar, tanpa perlu malu
Tahap 2 Cara Merangsang Percakapan Bayi: Umur 3 hingga 6 Bulan
Bayi mula “bersembang” dengan caranya sendiri
Di sinilah bayi mula berinteraksi lebih aktif menggunakan bunyi dan ekspresi.
Ciri perkembangan normal:
Ketawa dengan bunyi
“Berbual” menggunakan bahasa bayi atau bahasa “alien”
Menunjukkan reaksi suka atau tidak suka melalui suara
Memandang ke arah bunyi
Mengenali mainan berbunyi
Fokus kepada muzik
Tips rangsangan:
Kerap ketawa dan berbual bersama bayi
Apabila bayi “bercakap”, angguk dan beri respon seolah-olah memahami
Latih konsep giliran bercakap (turn-taking)
Panggil nama bayi dari arah berbeza
Tunjuk objek atau binatang sambil sebut namanya
Menyanyi sambil tepuk tangan untuk gabung bunyi dan pergerakan
Tahap 3: Umur 6 hingga 12 Bulan
Dari bunyi ke perkataan pertama
Inilah fasa kritikal sebelum bayi mula menyebut perkataan bermakna.
Ciri perkembangan normal:
Meniru bunyi
Menyebut “bababa”, “mamama” (belum spesifik)
Faham arahan mudah seperti “datang sini”
Mengenali objek biasa seperti botol susu
Bergerak ke arah bunyi
Menggabungkan vokal dan konsonan
Menyebut perkataan pertama seperti “mama”, “bye-bye” atau “hai”
Tips Cara Merangsang Percakapan Bayi:
Pastikan anak melihat pergerakan mulut ketika bercakap
Ulang perkataan berkali-kali dengan jelas dan perlahan
Panjangkan sebutan suku kata
Ajar minum guna straw seawal 6 bulan untuk kekuatan otot mulut
Ajar “flying kiss” bersama gerakan mulut dan tangan
Bersihkan mulut bayi secara berkala
Gunakan pergerakan badan ketika memberi arahan
Ikut sama bunyi bayi sebagai tanda kita mendengar
Beri tepukan dan senyuman setiap kali bayi mencuba
Ajar bunyi binatang bersama nama, contohnya “Ini kucing, bunyi kucing ‘meow’”
Elakkan bercakap pelat dengan anak
Banyakkan pendedahan deria rasa melalui makanan berkhasiat
Faktor Paling Penting Cara Merangsang Percakapan Bayi : Elakkan Gangguan Gadget & Televisyen
Satu kesilapan besar yang sering berlaku ialah menganggap TV atau gadget tidak memberi kesan jika anak “tidak menonton”. Hakikatnya, bunyi latar belakang juga merupakan gangguan kepada perkembangan bahasa bayi.
Kajian terhadap lebih 900 bayi berusia 6 bulan hingga 2 tahun mendapati:
Setiap 30 minit pendedahan kepada gadget meningkatkan 49% risiko lewat bercakap
Bunyi latar mengganggu keupayaan bayi menapis bunyi penting (auditory filtering)
Bayi menjadi sukar fokus kepada suara manusia
Sebab itu, walaupun ibu bapa kerap bercakap dengan anak, kehadiran bunyi TV tetap menjejaskan keberkesanan rangsangan.
Bila Perlu Risau & Dapatkan Bantuan?
Perkembangan bahasa melibatkan 7 komponen sensori yang saling berkait. Jika salah satu terlebih atau terkurang, anak boleh mengalami kecelaruan sensori, yang sering berlaku pada kanak-kanak lewat bercakap.
Oleh itu, Cara Merangsang Percakapan Bayi, ibu bapa disarankan:
Mendapatkan penilaian daripada Occupational Therapist (OT)
Melakukan intervensi awal untuk hasil yang lebih berkesan
Kesimpulan Cara Merangsang Percakapan Bayi
Cara Merangsang Percakapan Bayi bukan soal cepat atau lambat, tetapi ikut tahap dan konsisten. Kurangkan gangguan, banyakkan interaksi bersemuka, dan jadikan komunikasi sebagai aktiviti harian yang menyeronokkan.
Semoga perkongsian ini membantu ibu bapa memahami bahawa percakapan bermula sejak lahir, bukan bila anak mula menyebut perkataan pertama.
Sumber: Maryam Jamadi
Occupational Therapist / Terapis Carakerja
Keluarga
“Dah la Pandai Hafal Quran, Fasih Cakap Jepun Pula” Cantik Pula Masyallah – Ramai Kagum Kisah Aina Afiqah Raih 10A SPM

“Dah la Pandai Hafal Quran, Fasih Cakap Jepun Pula” Cantik Pula Masyallah – Ramai Kagum Kisah Aina Afiqah Raih 10A SPM
Nama seorang pelajar bernama Aina Afiqah binti Sahipol Nizam tiba-tiba jadi perhatian ramai sejak beberapa hari lalu. Bukan setakat kerana dia meraih keputusan 10A dalam SPM 2024, tapi kisah latar belakangnya yang cukup luar biasa buat ramai rasa kagum dan tersentuh.
Di sebalik wajah manis Aina, tersimpan kisah disiplin dan perjuangan yang tidak ramai tahu. Aina bukan saja cemerlang dalam akademik, malah berjaya menghafaz 30 juzuk al-Quran, selain dinobatkan sebagai Tokoh Sahsiah Terpuji Banat 2024 di institusi pengajiannya, MATIS Madinatul Huffaz.
Namun apa yang lebih mengejutkan, Aina juga mampu bertutur fasih dalam bahasa Jepun.
Kacukan Malaysia-Jepun, tapi dididik dengan nilai Islam sejak kecil
Aina merupakan anak kacukan Malaysia dan Jepun. Ibunya berasal dari Jepun manakala ayahnya rakyat Malaysia. Sejak kecil, dia dibesarkan dalam suasana yang penuh disiplin dan nilai agama. Bahasa Jepun menjadi bahasa harian di rumah, membuatkan Aina membesar dengan tiga bahasa — Melayu, Inggeris dan Jepun.
Di sebalik latar belakang antarabangsa itu, kedua ibu bapa Aina tetap menitikberatkan pendidikan agama dan akhlak. Maka tak hairanlah bila Aina berjaya menjadi hafizah dalam usia muda.
@tahfizmadinatulhuffaz 10A ✅ Hafizah ✅ Tokoh Sahsiah ✅ Cakap Jepun ✅ Macam checklist superhero 🤭 Siapa kata pelajar tahfiz tak boleh all-rounder? #MadinatulHuffaz #maahadtahfizgombak #maahadtahfizkl #fasttrackspm #spm2024 ♬ original sound – MATIS Madinatul Huffaz
Bapa gembira ketika dapat tahu keputusan SPM
Sebuah video yang dimuat naik oleh pihak sekolah menampakkan detik penuh emosi apabila bapa Aina dilihat memberi ucapan dalam bahasa jepun tanda syukur sambil tersenyum bergurau dgn anaknya. Ramai yang menyifatkan momen itu sebagai detik paling menyentuh hati sepanjang video tular berkenaan.
Rata-rata netizen membanjiri ruangan komen dengan ucapan tahniah dan kata-kata semangat buat Aina dan keluarganya.
Antara komen yang mencuri perhatian ialah apabila ramai mengakui tidak menyangka seorang pelajar tahfiz mampu mendapat keputusan akademik secemerlang itu.
Netizen teruja Aina boleh bercakap Jepun
Dalam satu lagi video lain yang turut tular, Aina dilihat bercakap dalam bahasa Jepun dengan lancar dan yakin. Ramai yang terkejut dan menyangka dia merupakan pelajar dari Jepun.
Namun apabila didengar betul-betul, ada yang berseloroh mengatakan sebutan Jepun Aina ada sedikit loghat Kelantan. Lucu tetapi mencairkan hati netizen yang terus menyokong gadis ini untuk terus ke hadapan.
Bukan biasa-biasa, tapi inspirasi generasi muda
Dalam dunia yang penuh cabaran hari ini, kisah seperti Aina Afiqah membawa sinar harapan buat ibu bapa, guru-guru dan masyarakat. Dia membuktikan bahawa pelajar tahfiz bukan hanya hebat dalam agama, tetapi juga mampu mencipta kecemerlangan dalam bidang akademik dan bahasa.
Ramai yang berharap Aina terus menggunakan kelebihan yang ada untuk berdakwah di peringkat antarabangsa, terutamanya kepada masyarakat Jepun yang semakin terbuka terhadap Islam.
@yayasanannabawi Replying to @AsyrafPais ini kisah dia. Patut lancar je bahasa jepun dia kan 😂. Semoga kisah adik afiqah boleh beri inspirasi kepada semua. #yayasanannabawi #matanshahalam #japanesegirl #inspirasiramadan ♬ Aesthetic – Tollan Kim
Siapa sebenarnya Aina Afiqah?
Pelajar lepasan SPM 2024 dengan keputusan 10A
Hafizah 30 juzuk al-Quran
Tokoh Sahsiah Terpuji Banat 2024
Fasih dalam bahasa Melayu, Inggeris dan Jepun
Berasal dari keluarga kacukan Malaysia-Jepun
Kejayaan Aina Afiqah bukan sekadar pencapaian peribadi, tetapi simbol bahawa gabungan ilmu dunia dan akhirat boleh melahirkan generasi muda luar biasa. Ia juga menjadi inspirasi kepada pelajar-pelajar lain bahawa segala impian boleh dicapai dengan disiplin, usaha dan doa yang berterusan.
Semoga kisah ini membuka mata lebih ramai pihak tentang potensi anak-anak Malaysia hari ini. Tak mustahil satu hari nanti Aina akan jadi suara penting yang membawa nama Islam dan negara ke persada dunia.
Keluarga
Anak Rita Rudaini mencapai keputusan cemerlang dengan straight A sebagai hadiah ulang tahun untuk ibunya.

Anak Rita Rudaini mencapai keputusan cemerlang dengan straight A sebagai hadiah ulang tahun untuk ibunya.
Rita Rudaini berkongsi berita gembira tentang anak sulungnya, Airit Rayyan Rizqin, 15, yang mencapai keputusan cemerlang dalam peperiksaan. Dalam entri Instagram, Rita berterima kasih kepada Allah kerana Ryan berjaya kekal dalam Top 10 batch student, kali ini di MRSM Sungai Besar.
“Alhamdulillah, syukur pada Allah, tahun ni Ryan Top 10 batch student lagi, tapi kali ni dekat MRSM Sungai Besar pula. Tahniah, ibu akan pastikan anak-anak ibu cemerlang dalam akhlak dan pendidikan. Doa ibu selalu bersama anak-anak,” tulisnya.
Pencapaian Ryan turut mendapat perhatian rakan-rakan artis yang mengucapkan tahniah kepada Rita dan Ryan. Rita, yang sebelum ini berkahwin dengan bintang bola kebangsaan, Aidil Zafuan pada 2008, kini fokus untuk memastikan anak-anaknya cemerlang dalam segala aspek kehidupan.
Keluarga6 years agoSering kali Anak Sulung Selalu Kena Marah Tapi Sebenarnya Paling Istimewa Di Hati Ibu Ayah
Resepi Viral6 years ago10 Resepi Ayam Berkuah Hidangan Menarik Ditengah hari
AGAMA7 years agoSatu kuku panjang ibarat bela sekandang b4bi? Inilah dosa bela kuku panjang
AGAMA7 years agoSatu-satunya manusia yang bukan nabi, bukan pula Rasul, tapi kisah hidupnya diabadikan dalam Qur’an
AGAMA6 years agoCara Meruqyah Anak Yang Malas Untuk Belajar
AGAMA6 years agoCara Senang Hafal Surah Al- Khafi Ayat 1 Hingga 10.
AGAMA6 years agoNafkah untuk isteri tak termasuk keperluan barang dapur, Para suami kena ingat dan Wajib tahu.
AGAMA7 years ago5 doa yang buat rezeki anda datang dari arah tak disangka, lancar dan berkah








